張老師
藝考規(guī)劃部主任
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聲樂(lè)考生選錯(cuò)曲目有什么嚴(yán)重后果？
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-01-24 11:12:34
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各地藝考陸續(xù)開(kāi)始了，交流演唱曲目的同學(xué)最近也非常多。曲目的選擇，是聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題。作品選擇的恰當(dāng)，既能鍛煉能力，又能發(fā)揮水平，還能展示特色；作品選擇的不恰當(dāng)，不但影響情感發(fā)揮，考不到好的成績(jī)，還會(huì)形成一些難以改掉的壞毛病，更大的傷害是可能造成你發(fā)聲器官嚴(yán)重的損傷。
很多同學(xué)雖然年紀(jì)不大，但選擇的作品卻大得驚人！《今夜無(wú)人入睡》《冰涼的小手》等等，你們現(xiàn)在就唱這些，大學(xué)畢業(yè)時(shí)還要唱什么？不得不承認(rèn)，有些悟性高的女同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)就能學(xué)的很好，可以駕馭一些稍大的作品，但對(duì)于男生而言，中學(xué)程度掌握正確的高音關(guān)閉狀態(tài)基本不可能，甚至很多學(xué)生連舒展自然的中聲區(qū)都沒(méi)有建立好，唱大的作品只會(huì)讓你暴露缺點(diǎn)，丑態(tài)百出。
聲樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，而不是技術(shù)，不單純以響度、亮度、高度而評(píng)判好壞。我們通常說(shuō)一個(gè)人很會(huì)唱，這個(gè)“會(huì)唱”是什么意思？就是“會(huì)用聲”，就是唱一首作品時(shí)嗓音能夠作為一個(gè)熟練工具為情感表達(dá)所用。你的能力達(dá)到了，你唱一首歌可以稱之為表演，聽(tīng)的人可以稱得上享受；你的能力沒(méi)有達(dá)到，你還偏要唱這首歌，那你就會(huì)被這首作品玩！那不是表演，而是現(xiàn)眼。
我很推崇初級(jí)學(xué)生演唱一些精美的聲樂(lè)小品。通過(guò)總結(jié)考生多年得分情況來(lái)看，越是專業(yè)的院校，唱小作品的得分往往越不低。那選擇什么樣的作品比較合適呢？如果你是個(gè)很會(huì)表情達(dá)意的人，首先建議唱中國(guó)作品：古詩(shī)詞可以唱出抑揚(yáng)頓挫，唱得韻味悠長(zhǎng)；民歌小調(diào)可以唱出風(fēng)流瀟灑，唱得俏皮十足；如果十分有把握，你改編一首流行金曲也未嘗不可。如果你不太擅長(zhǎng)表演而更有聲音優(yōu)勢(shì)，可以唱一些國(guó)外的作品：流暢的藝術(shù)歌曲、悠揚(yáng)的外國(guó)民歌、靈活的音樂(lè)劇選曲、不太大的歌劇選曲都是可以的。
那藝考要不要準(zhǔn)備大作品？說(shuō)實(shí)話，在當(dāng)今假大空的形勢(shì)下，還是有必要準(zhǔn)備1－2首的。但選擇大的作品也有一定技巧：不要拼聲音，而是拼表演。如果一首作品，通過(guò)好的表演能夠掩飾你的聲音不足，給你的演唱添色不少，那你就唱它吧。唱?dú)赓|(zhì)，唱魅力，用你的綜合實(shí)力去打動(dòng)評(píng)委。
聽(tīng)了這么多，我想同學(xué)們可能也有很多無(wú)奈！唱不合適的大作品不是你的錯(cuò)，而是你老師的無(wú)知。任何一個(gè)學(xué)唱歌的孩子都是好孩子，所以要敢于質(zhì)疑，敢于追求真理，敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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