張老師
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藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教你區(qū)別真聲、假聲、混合聲
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-05-22 18:53:55
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真聲主要是固體振動(dòng)，發(fā)出的聲音剛勁有力，明亮結(jié)實(shí)，使用中、低聲區(qū)方便自如，與人平時(shí)講話的音質(zhì)比較接近。真聲發(fā)出的聲音具有強(qiáng)烈的“個(gè)性”。
如：當(dāng)我們聽(tīng)某人說(shuō)話就知道是誰(shuí)。但真聲的音域不寬，音域約從g-f2，不產(chǎn)生換聲區(qū)或換聲點(diǎn)，在g2以上的聲音變成假聲，出現(xiàn)明顯的換聲痕跡。
由于歌唱有音高、時(shí)值的要求，完全用真聲就不能很好的使用歌唱的要求。
假聲：音色帶有特殊矯揉意味的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：發(fā)生時(shí)聲帶振動(dòng)相對(duì)放松，聲帶張力不強(qiáng)；聲帶在拉緊的狀態(tài)下，作邊緣振動(dòng)；聲音的組成既有氣體振動(dòng)的成分，也有邊緣振動(dòng)（固體）震動(dòng)的成分。音質(zhì)不同與真聲。
假聲的音域從c-a2/c3,在#f2 以上聲音的威力得到充分發(fā)揮。但假聲里泛音成分少，因而中低聲區(qū)的聲音不夠結(jié)實(shí)。
如果高音用純假聲，就會(huì)使得音色單調(diào)、失去“個(gè)性”、無(wú)表現(xiàn)力。
混合聲：是真聲和假聲兩者想混合的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：從低聲區(qū)開(kāi)始，就使聲帶邊緣變薄，參入少量假聲，隨著聲音的上行，假聲成分逐漸增多，但仍不失少量真聲。
中聲區(qū)真假聲近于相半，混合共鳴較好。混合聲的音域較寬，約從a-a2/a3.整個(gè)聲區(qū)自下而上均為真假聲混合。聲音統(tǒng)一連貫，無(wú)明顯換聲區(qū)或換聲點(diǎn)。
這種聲音的效果是“真中有假，假中有真，真假難分”，“真聲不炸，假聲不虛，混在一起”。
一般說(shuō)來(lái)唱高音時(shí)假聲成分多些，唱低音時(shí)真聲成分多些，唱中音時(shí)真假混合成分多些。
混合聲使高音明亮，低音結(jié)實(shí)，由于它具有真聲色彩，比較接近我們民族的語(yǔ)言，容易做到吐字清楚，聲音上下貫通又比較方便，所以，它符合中國(guó)觀眾的欣賞習(xí)慣。
混合聲已被越來(lái)越多的民族唱法歌唱者所采用。其實(shí)，在我國(guó)傳統(tǒng)戲曲、曲藝、民歌中混合聲早已有應(yīng)用，只不過(guò)由于它們各自有著不同的劇種風(fēng)格、語(yǔ)言和地方欣賞習(xí)慣，所使用的真假聲比例不同而已。民族唱法所追求的自然混合聲，必須經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練才能獲得。
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